Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

DIANICA GARDENIA GARAY
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación Integral de la Sexualidad (EIS).


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 min)



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

  • Actividad de inicio: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la adolescencia, reproducción, sexualidad y enfermedades.

  • Puesta en común y registro de los conocimientos previos de los estudiantes.


Sesión 2: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano (45 min)



  • Actividad de indagación: Los estudiantes, en equipos, investigarán las etapas del desarrollo humano (infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez) y realizarán un mapa conceptual resaltando las características de cada etapa.

  • Compartir los resultados de la investigación en plenaria y realizar una síntesis colectiva en el pizarrón.


Sesión 3: Consecuencias del embarazo en adolescentes (45 min)



  • Actividad de indagación: Los estudiantes, de manera individual, investigarán las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Presentación de los resultados de la investigación en una breve exposición en plenaria.


Sesión 4: Prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS) (45 min)



  • Actividad de indagación: Los estudiantes, en equipos, investigarán sobre las diferentes ITS, su forma de transmisión, síntomas y prevención.

  • Realización de un collage o infografía sobre la prevención de las ITS.

  • Exposición de los collages o