Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Objetivo: Conocer y comprender las convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario y dirección.

Actividades:

1. Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos ejemplos de cartas y textos epistolares, resaltando las convenciones que se deben tener en cuenta.


2. Explicación de las convenciones: se les explicará detalladamente cada una de las convenciones mencionadas, a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


3. Práctica de las convenciones: se les dará a los alumnos una carta en blanco y se les pedirá que completen las convenciones correspondientes.


4. Reflexión y discusión en grupo: se generará una discusión en grupo sobre la importancia de seguir las convenciones en la comunicación a distancia y los posibles problemas que podrían surgir si no se siguen.

Sesión 2:
Tema: Intercambio postal de mensajes.
Objetivo: Utilizar las convenciones aprendidas en la sesión anterior para realizar un intercambio postal de mensajes.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: se les explicará a los alumnos que realizarán un intercambio postal de mensajes con una escuela de otra comunidad.


2. Organización de grupos de trabajo: se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará un destinatario.


3. Redacción de mensajes: cada grupo redactará un mensaje utilizando las convenciones aprendidas y lo enviará por correo postal.


4. Reflexión y discusión en grupo: se generará una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la comunicación postal y las posibles diferencias en la rece