Obtención y representación de información

Plan de clase

educación inclusiva, respeto a la diversidad y promoción de valores de convivencia pacífica.

Planeación de clase para Matemáticas - 1º de Secundaria

Tema: Obtención y representación de información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los jóvenes manifiestan gusto por la música que invita o influye a generar violencia en los diferentes ámbitos social, familiar y escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que la música puede influir en la generación de violencia.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de la influencia de la música violenta.

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de analizar y reflexionar sobre la información que reciben a través de la música.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de diferentes tipos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Explicación de cómo se obtiene y representa la información en cada uno de estos recursos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos obtengan información de diferentes fuentes y la representen en tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.

Fase 3: Cierre

• Reflexión en grupo sobre la importancia de obtener y representar la información de manera adecuada para su análisis.


• Discusión sobre cómo la obtención y representación de información puede ayudar a