El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS.

SESIÓN 1:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

FASE DE INICIO (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Preguntas generadoras: ¿Cuáles creen que son los problemas más urgentes de nuestra comunidad? ¿Cómo creen que podríamos solucionarlos?

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

• Exposición del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentación de vocabulario relacionado con problemas y soluciones comunitarias en inglés.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben crear una lista de problemas y posibles soluciones en inglés para su comunidad.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus listas y se seleccionan una problemática y una solución para la campaña.

FASE DE CIERRE (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos principales del tema.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar más sobre el problema seleccionado y buscar ejemplos de campañas similares.


• Acuerdos y cierre de la sesión.

SESIÓN 2:
Tema: Proyecto comunitario - Campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Objetivo: Continuar organizando la campaña y diseñar el material promocional en inglés.

FASE DE INICIO (10 minutos)

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Qué avances han tenido en la investigación sobre el problema seleccionado? ¿Cómo creen que podrían transmitir su mensaje en la campaña?

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

• Organización de los grupos de trabajo para