Introducción a la naturaleza y los seres vivos

Kary Sanchez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y los seres vivos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

  • Los alumnos interactuarán con respeto y empatía en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



  • Presentar a los alumnos una imagen de un paisaje natural y preguntarles qué observan.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la naturaleza y los seres vivos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.

  • Promover una discusión sobre las características y cuidados que necesita cada ser vivo.

  • Realizar una actividad práctica en el patio del colegio, donde los alumnos buscarán elementos de la naturaleza y los clasificarán según sean seres vivos o no vivos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar un dibujo o collage sobre su ser vivo favorito y explicar los cuidados que necesita.


Sesión 2:
Tema: Conociendo a los animales


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán diferentes animales y sus características.

  • Los alumnos reconocerán la importancia de cuidar y conservar a los animales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Cada alumno presentará su dibujo o collage y explicará los cuidados que necesita su ser vivo favorito.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes animales y pedi