Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y tener en cuenta los intereses y habilidades de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presenta el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" y explica brevemente en qué consiste.


• Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita que conozcan.


• El docente plantea el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos analizar y disfrutar de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y seleccionan un cuento o novela para analizar.


• Se les proporciona a los alumnos una lista de elementos y recursos estéticos que deben identificar en el texto seleccionado, como metáforas, simbolismo, aliteraciones, entre otros.


• Los alumnos analizan el texto y realizan una lista de los elementos y recursos estéticos que encuentran.

Cierre:

• Los grupos comparten con el resto de la clase los elementos y recursos estéticos que encontraron en el texto seleccionado.


• El docente responde a las preguntas y dudas que puedan surgir.


• Los alumnos reflexionan sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo estos contribuyen a la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Sesión 2:

Inicio:

• El docente recuerda a los alumnos el tema trabajado en la sesión anterior y los elementos y recursos estéticos analizados.


• Los alumnos reciben una nueva lista de elementos y recursos estéticos para identificar en otros textos narrativos.


• Se les plantea el reto de buscar ejemplos de estos elementos y recursos estét