El reto del cambio climático

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordarán los temas de clima y estado del tiempo, regiones naturales y su distribución en México y el mundo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "El reto del cambio climático".


• Planteamiento del problema: "¿Cuál es la diferencia entre el clima y el estado del tiempo? ¿Cómo se distribuyen las regiones naturales en México y en el mundo?".


• Activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán lo que saben sobre el tema y se generarán preguntas de indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferencias entre el clima y el estado del tiempo, así como la distribución de las regiones naturales en México y en el mundo.


• Recursos: Se proporcionarán textos, videos y recursos en línea para que los estudiantes puedan indagar y obtener información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexión: Se promoverá una discusión en torno a las diferencias entre clima y estado del tiempo, así como la importancia de la distribución de las regiones naturales.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Se recordarán las diferencias entre clima y estado del tiempo