Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Yuliana Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de valores.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  2. Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos sobre el tema, como: mostrar imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo se sentirían si estuvieran en esa situación.

  3. Explicar el objetivo de la clase: "Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo".


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos, solicitando a los alumnos que mencionen aquellos que conocen.

  2. Presentar una definición de derechos humanos y explicar su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales.

  3. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos investiguen y analicen la situación de los derechos humanos en México y en otros países.

  4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición corta.

  5. Promover un debate en el que los estudiantes puedan expresar sus opiniones y posturas críticas sobre la vigencia de los derechos humanos.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y promover los derechos humanos.

  2. Pedir a los alumnos que individualmente elaboren una conclusión escrita sobre el tema y la compartan con el grupo en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus conclusiones escritas.

  2. Presentar el p