Explorando los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los diferentes lenguajes de expresión

Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes formas de lenguajes que usamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que conocen los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento o poema que refleje las emociones.
   
   
   • Realización de preguntas a los alumnos para que expresen cómo se sienten al escuchar el cuento o poema.
   
   
   • Realización de una actividad de dramatización donde los alumnos representen las emociones que detectaron en el cuento o poema.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.
   
   
   • Asignación de una tarea para llevar a casa: dibujar o escribir una breve historia que refleje una emoción o sentimiento.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del desarrollo de la actividad de dramatización. Se evaluará la capacidad de los alumnos para expresar emociones a través del lenguaje corporal y facial.

Instrumento de evaluación formativa 2: Revisión de las tareas llevadas a casa. Se evaluará la capacidad de los alumnos para reflejar una emoción o sentimiento a través del dibujo o la escritura.

Enfoque de desarrollo integral del alumno: Durante la sesión, se promoverán habilidades