El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover el uso del inglés como lengua extranjera.

Planeación para la clase de Inglés de Secundaria 2º:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de instrumentos de medida para cuantificar magnitudes físicas cuando no se tiene un instrumento prefabricado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Motivar a los estudiantes con una breve introducción sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que podrían ser solucionados a través de acciones colectivas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir un problema de la comunidad y diseñar un plan de acción colectiva para solucionarlo.


• Fomentar la colaboración y la comunicación en inglés entre los miembros de cada grupo.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación y el desarrollo del proyecto comunitario, incluyendo información sobre instrumentos de medida.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus planes de acción colectiva.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre