Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos

Fernanda Huerta
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas en lengua oral.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos (15 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan nuestra vida familiar y de la comunidad."

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer los objetos que ellos conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Mostrar diferentes objetos tecnológicos, como un teléfono celular, una televisión, una computadora, una lámpara, etc.

  • Permitir que los alumnos exploren los objetos, los toquen y los observen.


Sesión 2: Indagación sobre el funcionamiento de los objetos tecnológicos (20 minutos)



  • Iniciar la sesión recordando los objetos explorados anteriormente y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto tecnológico para investigar.

  • Proporcionar a cada grupo material de investigación (libros, revistas, internet) para que indaguen acerca del funcionamiento de su objeto asignado.

  • Ayudar a los grupos en la búsqueda de información y responder sus preguntas.


Sesión 3: Reconocimiento de los beneficios de los objetos tecnológicos (10 minutos)



  • Pedir a cada grupo que presente el objeto que investigaron y explique cómo funciona.

  • Promover una discusión en clase sobre los beneficios de cada objeto tecnológico presentado.

  • Resaltar la importancia de estos objetos en nuestra vida diaria y cómo nos facilitan diferentes tareas.

  • Finalizar la sesión recapitulando los aprendizajes y destacando el objetivo cumplido por los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1:

    • Introducción al tema y exploraci