Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: Energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema: La tecnología como promotora de igualdad social.

Desarrollo:

• Debate y análisis de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Investigación en grupo sobre las implicaciones de cada fuente de energía en términos de sostenibilidad y riesgos.


• Búsqueda de alternativas energéticas más sostenibles y seguras.


• Reflexión sobre el papel de la tecnología en la promoción de la igualdad social.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de conclusiones y recomendaciones respecto al uso óptimo de las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la promoción de la igualdad social.


• Compromisos individuales y colectivos para contribuir a un uso responsable de la energía y la tecnología.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el contenido trabajado en la sesión, así como su reflexión personal respecto al problema planteado. Se evaluará la comprensión del tema y la capacidad de análisis y reflexión.

   
   



2. Rubrica de eval