Conociendo nuestras habilidades motrices

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo: Identificar y reconocer las capacidades y habilidades motrices de los alumnos.
Actividades:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una habilidad motriz que puedan realizar.


• Realizar un juego de observación y coordinación motriz, donde los alumnos tendrán que imitar los movimientos del profesor.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen y compartan sus habilidades motrices favoritas.

Sesión 2:
Tema: El trabajo en equipo
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.
Actividades:

• Realizar un juego de relevos en equipos, donde los alumnos deberán trabajar juntos para pasar una pelota de un extremo a otro.


• Realizar una actividad de construcción de una torre con bloques, donde los alumnos deberán colaborar y comunicarse para lograr construir la torre más alta.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sintieron al trabajar en equipo y qué estrategias utilizaron para lograrlo.

Sesión 3:
Tema: El respeto y la empatía
Objetivo: Promover el respeto y la empatía hacia los demás.
Actividades:

• Realizar un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones a través del diálogo y la empatía.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que han demostrado respeto y empatía hacia los demás.

Sesión 4:
Tema: La comunicación asertiva
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación asertiva.
Actividades:

• Realizar una actividad de expresió