Introducción a los derechos humanos y las necesidades básicas.
JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento del ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las necesidades básicas: físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, las relaciona con el ejercicio de sus derechos, comparte experiencias sobre cómo éstas son satisfechas en las familias y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y las necesidades básicas.
Objetivo: Comprender la importancia de los derechos humanos y las necesidades básicas para el bienestar de las personas.
Actividades:
- Presentación del tema: se proyectan imágenes relacionadas con los derechos humanos y se realiza una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y las necesidades básicas.
- Lectura de un cuento o texto relacionado con los derechos humanos y las necesidades básicas.
- Debate en grupos pequeños sobre las necesidades básicas y cómo se relacionan con el ejercicio de los derechos.
- Puesta en común y reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.
Sesión 2:
Tema: Situaciones injustas en el pasado y el presente.
Objetivo: Identificar situaciones en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Actividades:
- Presentación de ejemplos de situaciones injustas en el pasado y el presente.
- Análisis de casos en grupos pequeños, identificando los derechos que se ven afectados y las necesidades básicas que no se satisfacen.
- Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas en los grupos.
Sesión 3:
Tema: Necesidades básicas y su satisfacción en la comunidad.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo se satisfacen las necesidades básicas en las familias y en la comunidad.
Actividades:
- Realización de una encuesta en el entorno familiar y comunitario para conocer cómo se satisfacen las necesidades básicas.
- Análisis de los resultados de la encuesta en grupos pequeños.
- Puesta en común de los resultados y reflexión en grupo sobre las diferentes formas de sat