Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el desarrollo de habilidades comunicativas, emocionales y sociales de los alumnos.

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Semana del amor y la amistad

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunicación oral y su importancia para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Realizar un juego de palabras relacionado con el tema, donde los alumnos deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando las palabras aprendidas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una dinámica de expresión corporal donde los alumnos deben representar diferentes emociones utilizando movimientos corporales.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre las emociones representadas y cómo se pueden comunicar a través de gestos y movimientos corporales.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos deben compartir sus gustos y preferencias sobre diferentes temas, como comida, juegos, colores, etc.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos deben compartir sus necesidades y pedir ayuda