Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


PDA: Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Familias disfuncionales.


Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y su importancia en la difusión de noticias.

  • Explicar la importancia de la reelaboración de información y la inclusión de opiniones en las notas informativas.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un hecho noticioso que les interese y recolectar información al respecto.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Explicar el concepto de indagación y cómo realizar una investigación adecuada.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hechos noticiosos para que realicen una investigación más profunda.

  • Responder preguntas y brindar orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de notas informativas.

  • Explicar cómo reelaborar la información y agregar opiniones en las notas.

  • Realizar ejemplos prácticos en conjunto con los alumnos.

  • Asignar la tarea de reelaborar y agregar opiniones a las notas informativas de los hechos noticiosos investigados.


Sesión 4:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una retroalimentación de las notas informativas reela