Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Ivan Diaz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles que en esta clase trabajarán sobre el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad, con un enfoque en el cuidado del medio ambiente.

  • Presentación del problema: Plantear el problema de la transformación de los materiales textiles y su impacto en la comunidad y el medio ambiente. Explicar la importancia de encontrar soluciones sostenibles y respetuosas con el entorno.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de sensibilización y reflexión sobre la importancia de cuidar la comunidad y el medio ambiente. Puede ser una breve discusión en grupos pequeños o una actividad individual de reflexión por escrito.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición sobre materiales y procesos técnicos: Explicar a los alumnos los diferentes tipos de materiales textiles y los procesos técnicos utilizados en su transformación. Destacar los impactos ambientales y sociales de estos procesos y la importancia de buscar alternativas más sostenibles.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y proponer soluciones sostenibles para la transformación de materiales textiles. Cada grupo debe buscar información sobre procesos técnicos más respetuosos con el medio ambiente y