Introducción al tema

Alondra Sarahi Martinez
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa y fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo:



  • Que los alumnos sean capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Lectura compartida en voz alta.

  • Explicar brevemente en qué consiste la competencia comunicativa y cómo puede ayudarles en su vida diaria.

  • Plantear el problema que se abordará en la clase: la dificultad para leer o describir lo que se menciona en un texto o cuento, así como la descripción de personajes u objetos.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, proyectar un cortometraje o lectura dramatizada de un cuento, y posteriormente preguntarles sobre las actitudes de los protagonistas.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y promover el intercambio de ideas y opiniones.

  • Presentar ejemplos de actitudes de protagonistas en diferentes situaciones y pedir a los alumnos que comenten al respecto.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Recapitular lo aprendido en la clase y resumir los puntos más importantes.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno escoja un cuento o texto de su preferencia y lo lea en voz alta en casa, prestando atención a las actitudes de los protagonistas.


Sesión 2: Práctica y aplicación


Objetivo:



  • Que los alumnos sean capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, enfocándose en datos o situaciones interesantes y alternativas para resolver u