Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ivan Diaz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover el cuidado del medio ambiente.
Planeación de clase – Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los procesos técnicos y su impacto en la comunidad y en el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales que se utilizan en la comunidad y los procesos técnicos a los que están sujetos.
- Introducir el problema: Los sistemas técnicos en la comunidad y cómo su mal uso puede generar daños sociales o a la naturaleza.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica para investigar.
- Cada grupo deberá investigar los materiales utilizados en esa comunidad y los procesos técnicos a los que están sujetos.
- Los alumnos realizarán entrevistas a personas de la comunidad para obtener información adicional sobre el uso y transformación de los materiales.
- Cada grupo deberá recopilar ejemplos de daños sociales o a la naturaleza que se han generado en su comunidad como resultado del mal uso de los sistemas técnicos.
Sesión 2:
- Los grupos compartirán sus investigaciones y ejemplos de daños sociales o a la naturaleza generados en su comunidad.
- Se promoverá la reflexión y discusión en clase sobre las posibles soluciones a estos problemas y cómo se pueden prevenir.