Comunicación y representación técnica.

MIGUEL ANGEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales para fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y la comunicación efectiva.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar a los estudiantes la importancia de la comunicación y la representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Retroalimentación del tema anterior: Repasar brevemente el tema anterior para recordar los conceptos anteriores relacionados con la comunicación y la representación técnica.

  • Presentación del problema: Plantear el problema sobre la aplicación de la representación técnica para elaborar diagramas, gráficas y mapas conceptuales utilizando los medios técnicos disponibles.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Proporcionar una breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de representación técnica y su aplicación en proyectos tecnológicos.

  • Actividad práctica en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto tecnológico. Cada grupo deberá utilizar la representación técnica para elaborar diagramas, gráficas y mapas conceptuales relacionados con su proyecto.

  • Uso de medios técnicos: Utilizar diferentes medios técnicos disponibles en el aula, como software de diseño gráfico, para realizar las representaciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos presentarán sus representaciones técnicas ante el resto de la clase, explicando el funcionamiento y operación de sus proyectos.

  • Reflexión y análisis: Fomentar una reflexión sobre las ventajas y desafíos de utilizar la representación técnica en proyectos tecnológicos.

  • Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán difundir por diversos medios (redes sociales, blogs, vídeos