Procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Planteamiento del problema a abordar: La planeación y la gestión en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes procesos técnicos y sus impactos en la sociedad y el medio ambiente.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, haciendo énfasis en sus características y procesos.


• Actividad individual: Los alumnos deben investigar y seleccionar un caso de estudio de un proceso técnico en su comunidad que les interese.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas para discutir y compartir la información recopilada.


• Actividad en grupo: Cada grupo debe analizar el caso de estudio seleccionado y reflexionar sobre su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión guiada: Los alumnos responden a preguntas como: ¿qué aprendieron sobre los diferentes sistemas técnicos y su relación con la sociedad y el medio ambiente? ¿cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria?


• Compromisos de acción: Cada alumno se compromete a buscar formas de implementar acciones sostenibles en su comunidad, relacionadas con los proc