Procesos técnicos.

Plan de clase

APRENDIZAJE SERVICIO

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos técnicos" y del objetivo de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos o productos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y preguntar a los alumnos cómo creen que se realizan dichos objetos o productos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Destacar las características y procesos de cada uno.


• Debate en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Análisis de casos prácticos de diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una breve conclusión sobre lo aprendido en la clase y su importancia en la vida diaria.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar un sistema técnico de su elección y realizar un informe escrito donde describan las características y procesos del sistema, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Algunos alumnos compartirán sus informes escritos con el resto de la clase.


• Planteamiento del problema: La normatividad, los instrumentos de políticas y la seguridad e higiene en los procesos técnicos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cumplir con la normatividad, los instrumentos de políticas y las medidas de seguridad e higiene en los procesos técnicos.

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