Procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen.


• Plantear el problema: la gestión y organización de los procesos técnicos en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar sobre uno de los sistemas técnicos mencionados en el objetivo: artesanales, industriales y automatizados.


• Los alumnos deben analizar las características y procesos de cada sistema, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Los grupos deberán preparar una presentación en la que muestren los resultados de su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos podrán consultar diferentes fuentes de información como libros, internet, videos, etc.

Cierre:

• Cada grupo hará una presentación de su investigación ante el resto del grupo.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se realizará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos estudiados y su importancia en la sociedad.


• Se dejará una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre un proceso técnico específico y su relación con el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisará brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Se formarán equipos de trabajo interdisciplinarios, es decir, grupos que incluyan alumnos de diferentes materias como ciencias sociales, matemáticas, etc.


• Cada equipo deberá analizar cómo se ges