Presentación e introducción al tema

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la igualdad de oportunidades.

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase van a aprender sobre la expresión de emociones y experiencias, y cómo cada persona es única y especial.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una emoción que haya sentido recientemente. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos hace sentir cuando los demás nos escuchan y nos comprenden.


• Plantear el problema de la falta de inclusión en los juegos y la timidez a la hora de relacionarse, y preguntar a los alumnos si han vivido alguna situación similar y cómo se han sentido.

Sesión 2: Trabajo creativo y expresión artística (15 minutos)

• Presentación de recursos gráficos personales: Entregar a cada alumno una hoja blanca y materiales para dibujar (lápices, crayones, etc.). Pedirles que dibujen una situación en la que se sintieron felices.


• Una vez que hayan terminado sus dibujos, formar grupos pequeños y pedirles que intercambien sus dibujos con sus compañeros. Cada alumno debe observar el dibujo de su compañero y encontrar semejanzas con su propia experiencia.


• Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos, animándolos a preguntarse mutuamente sobre sus dibujos y a compartir sus propias experiencias relacionadas con las emociones representadas en los dibujos.

Sesión 3: Reflexión y conclusiones (15 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo que se ha trabajado en las sesiones anteriores, resaltando la importanci