Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y se les informa sobre el tema a tratar en la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Se les presenta el objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Se genera una lluvia de ideas sobre qué tipos de materiales se utilizan en su comunidad y en qué procesos técnicos se emplean.

Desarrollo:

• Se forman grupos de trabajo heterogéneos y se les asigna la tarea de investigar un proceso técnico que se realice en su comunidad y que utilice materiales.


• Cada grupo debe investigar sobre los materiales utilizados en el proceso técnico asignado, sus características y propiedades, así como su impacto en la comunidad y en el medio ambiente.


• Los grupos deben realizar una presentación de su investigación, utilizando recursos audiovisuales, maquetas u otros elementos que consideren necesarios para explicar el proceso técnico y su relación con los materiales.


• Cada grupo debe proponer alternativas sustentables para mejorar el proceso técnico, minimizando los daños sociales o a la naturaleza.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, enfatizando en las alternativas sustentables propuestas.


• Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable y buscar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Se concluye la sesión recordando el objetivo de la clase y se plantea el trabajo que se realizará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma el tema de la clase