Introducción al lenguaje técnico y consenso en su uso

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y consenso en su uso
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el lenguaje técnico y la importancia de llegar a un consenso en su uso.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico, como la electrónica, la mecánica, la informática, etc.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con el lenguaje técnico y practicar la comunicación de ideas utilizando términos técnicos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión y el análisis de las ideas para llegar a un consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso en diferentes contextos.


• Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos propongan formas de representación y comunicación utilizando el lenguaje técnico.

Sesión 2: Resolución de problemas aritméticos y geométricos mediante el uso de instrumentos de medición y trazo
Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema a resolver: resolver problemas aritméticos y geométricos mediante el uso de instrumentos de medición y trazo.


• Presentar una situación problemática en la que se requiera utilizar instrumentos de medición y trazo para resolver problemas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el uso de instrumentos de medición y trazo, como la regla, el compás, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen