Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Aide Casillas
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y se usó para construir la exposición.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, y preguntas.

  • Aclarar las dudas que le plantean y atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación del objetivo.

  • Informar a los alumnos que realizarán una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Explicación de la importancia de adquirir hábitos de higiene y cuidado de la salud.

  • Asignación de tareas: investigación sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de las fuentes de investigación encontradas por los alumnos.

  • Enseñanza sobre la elaboración de un guion para una exposición.

  • Trabajo en grupo para elaborar un guion ordenado con la información encontrada.

  • Preparación de materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficas, imágenes, videos, etc.).


Sesión 3:



  • Enseñanza sobre el uso de un léxico formal y las técnicas de comunicación verbal y no verbal para mantener la atención de la audiencia.

  • Práctica de inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas para captar y mantener la atención de la audiencia.

  • Ensayo de la presentación utilizando los materiales de apoyo preparados.


Sesión 4:



  • Realización de la exposici