Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ivan Diaz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y la colaboración entre los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Plantear el problema a resolver: "La tecnología en la solución de problemas en el campo de la salud".

  • Explicar el enfoque de aprendizaje servicio, destacando la importancia de aplicar los conocimientos tecnológicos en beneficio de la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un contexto específico (hospital, laboratorio, consultorio médico, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar y analizar cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en ese contexto para solucionar problemas de salud.

  • Promover la colaboración entre los grupos, fomentando el intercambio de información y la discusión de ideas.

  • Durante la investigación, los estudiantes deberán identificar y ejemplificar la forma en que estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación multimedia para exponer sus hallazgos.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus trabajos frente al resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes, incentivándolos a hacer preguntas y comentarios.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la tecnología en la solución de problemas en el campo de la salud y cómo estas herramientas, máquinas e in