Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

desarrollo de competencias.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 15 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.
  
  
  3. Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y su importancia cultural.
  
  
  4. Presentar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  
  
  5. Mostrar el proyecto comunitario en el que los alumnos trabajarán durante las siguientes sesiones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tipo de creación literaria tradicional o contemporánea para investigar.
  
  
  2. Proporcionar a cada grupo los recursos necesarios para realizar su investigación (libros, internet, etc.).
  
  
  3. Los grupos investigarán sobre el origen, características y relevancia de la creación literaria asignada.
  
  
  4. Cada grupo creará un poster o presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase.
  
  
  5. Los grupos presentarán su trabajo a la clase y fomentarán la participación de los demás alumnos con preguntas y reflexiones.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 5 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Reflexionar sobre lo apr