Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo: Identificar y describir que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen que forma parte del sistema locomotor y cuáles pueden ser sus funciones. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Actividad 2: Presentación de una imagen del cuerpo humano con el sistema locomotor resaltado. Se les pedirá a los alumnos que observen detenidamente y señalen las partes del sistema locomotor que pueden identificar.
   
   
   • Actividad 3: División de los alumnos en grupos y entrega de materiales para la práctica. Cada grupo tendrá una sopa de letras con términos relacionados al sistema locomotor, y deberán encontrarlos y explicar su función.
   
   
   • Actividad 4: Realización de una pequeña investigación en la que los alumnos buscarán información sobre los cuidados que se deben tener con el sistema locomotor, desde su contexto sociocultural. Se les pedirá que compartan sus hallazgos al final de la sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.
   
   
   • Recapitulación de los conceptos aprendidos y relación con el objetivo de la sesión.