Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números

Plan de clase

Planeación de Clase: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de análisis de problemas

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las regularidades y patrones.


• Actividad de motivación: Realizar una breve lectura sobre la importancia de identificar regularidades y patrones en diferentes áreas de la vida.


• Discusión en grupo sobre la importancia de analizar problemas y cómo se relaciona con el tema de las regularidades y patrones.


• Presentación de ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar y analizar diferentes ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de números en situaciones de la vida real.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de números.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación individual: Los alumnos deberán buscar y analizar diferentes ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras en obras