Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

aprendizaje por competencias, promoviendo la participación activa de los estudiantes y fomentando el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Continuar con la correcta identificación de coordenadas y trazado para la suma de vectores por el método gráfico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

• Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


• Desarrollo: Investigación, experimentación y resolución de problemas.


• Cierre: Síntesis de lo aprendido y aplicación en situaciones cotidianas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".


• Planteamiento del problema interdisciplinario en relación a la correcta identificación de coordenadas y trazado para la suma de vectores por el método gráfico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas e interacciones.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación y discusión de las diferentes interacciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos y observaciones para identificar y describir las fuerzas presentes en dichas interacciones.


• Registro de los resultados obtenidos y discusión en grupo.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en relación a la presencia