Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos, donde los alumnos investigarán y crearán anuncios publicitarios para productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo:

• Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Actividades:

1. Introducción al tema: El docente realizará una breve introducción sobre los anuncios publicitarios, explicando su propósito y características principales.


2. Presentación de anuncios publicitarios: El docente mostrará diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos, permitiendo a los alumnos analizarlos y discutir en grupos sus características y funciones.


3. Identificación de características y funciones: Los alumnos, en grupos, identificarán las características y funciones de los anuncios publicitarios analizados, registrando sus hallazgos en una lluvia de ideas en el pizarrón.


4. Elaboración de anuncios publicitarios: Los alumnos, en grupos, seleccionarán un producto o servicio ofrecido en la comunidad y diseñarán un anuncio publicitario, teniendo en cuenta las características y funciones identificadas previamente.


5. Presentación de los anuncios publicitarios: Cada grupo presentará su anuncio publicitario a la clase, explicando las características y funciones que han incorporado en su diseño.

Sesión 2:

Objetivo:

• Identificar el propósito y las características principales de los anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Repaso del tema: El docente realizará un breve repaso de la sesión anterior, recordando las características y funciones de los anuncios publicitarios.


2. Investigación sobre productos o servicios ofrecidos en la comun