Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ivan Diaz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diferentes contextos.

  2. Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad, y preguntar a los estudiantes cómo podrían solucionarla.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad. Deben indagar sobre su función, características y modo de uso.

  2. Organización en la comunidad: Los estudiantes deberán identificar y analizar las formas de organización existentes en la comunidad en relación al uso de herramientas, máquinas e instrumentos, y reflexionar sobre su importancia en la satisfacción de necesidades y solución de problemas.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación y reflexión sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad.

  2. Reflexión individual: Cada alumno deberá realizar una reflexión escrita sobre las principale