Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo que promueva la reflexión y la resolución de problemas de manera colaborativa.

Planeación de Clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades.


• Presentar el problema: "Herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad" y la importancia de analizar cómo se utilizan en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una comunidad específica para investigar.


• Cada grupo investigará las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en esa comunidad, así como la forma en que satisfacen las necesidades de sus habitantes.


• Los alumnos deberán realizar entrevistas o encuestas a personas de esa comunidad para recopilar información sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe y presentación oral a toda la clase.


• Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la comunidad.


• Se realizará una síntesis de los aprendizajes