Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.

Secuencia didáctica:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sesión 1:

• Dando inicio al proyecto, se presentará a los alumnos la temática de la narración de historias.


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan los diferentes tipos de historias que conocen.


• Se les mostrará a los alumnos diferentes libros y cuentos, fomentando la curiosidad por la lectura.


• Se elegirá un cuento en particular para leerlo en voz alta y comentar sobre los personajes, el inicio, el desarrollo y el final de la historia.

Sesión 2:

• Se incentivará a los alumnos a que inventen su propia historia, utilizando su imaginación y creatividad.


• Se les proporcionará papel y lápices para que dibujen los personajes y elementos importantes de su historia.


• Se les pedirá a los alumnos que compartan su historia con sus compañeros en un pequeño grupo.

Sesión 3:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de crear un cuento en conjunto.


• Cada equipo deberá elegir un tema y desarrollar la historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Se les proporcionará material de escritura y dibujo para que plasmen su cuento en papel.

Sesión 4:

• Los equipos presentarán sus cuentos al resto de la clase. Se les dará la oportunidad de compartir sus historias utilizando diferentes lenguajes, como la narración oral, la dramatización o la creación de títeres.


• Se fomentará la participación y el respeto hacia las ideas y creaciones de cada equipo.

Sesión 5:

• Se realizará una actividad de retroalimentación, donde los alumnos podrán dar suge