Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que existen (artesanales, industriales y automatizados) y su importancia en nuestra vida diaria.


• Introducción al problema: El papel de la técnica en la conservación y cuidado del ambiente.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en parejas sobre un sistema técnico en particular (artesanal, industrial o automatizado). Cada pareja deberá analizar sus características, procesos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre los hallazgos de la investigación, resaltando las conexiones entre los diferentes aspectos.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por las parejas, enfatizando las principales conclusiones y reflexiones.


• Reflexión grupal sobre el papel de los sistemas técnicos en la conservación y cuidado del ambiente.


• Asignación de la tarea: Redacción de un ensayo corto sobre el tema "El papel de la técnica en la conservación y cuidado del ambiente", tomando como base los hallazgos de la investigación y la reflexión grupal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ensayos escritos por los alumnos, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Debate en grupos pequeños sobre las diferentes posturas y perspectivas en relación al papel de la técnica en la conservación y cuidado del ambiente. Cada grupo deberá argum