Vida saludable a través de mensajes artísticos para difundirlos por distintos medios de comunicación

ELVIA DANITZA CANTU GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos para difundirlos por distintos medios de comunicación


Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Hábitos alimenticios


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios y su importancia para una vida saludable.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los equipos.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre la importancia de los hábitos alimenticios saludables y sus beneficios.

  • Recopilación de información en fichas.

  • Discusión en equipo sobre los hallazgos obtenidos.


Sesión 3:



  • Introducción a las diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).

  • Explicación sobre cómo utilizar los elementos artísticos para transmitir mensajes de vida saludable.

  • Realización de ejercicios prácticos utilizando formas, colores y movimientos para expresar conceptos relacionados con la vida saludable.


Sesión 4:



  • Elaboración de bocetos de los mensajes artísticos que se utilizarán para difundir la vida saludable.

  • Retroalimentación y mejora de los bocetos en equipo.

  • Elección del medio de comunicación a utilizar para difundir los mensajes artísticos (redes sociales, afiches, vídeos, etc.).


Sesión 5:



  • Implementación del medio de comunicació