Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y valorar las necesidades y características propias y de los demás para expresar lo que les une como grupo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Luego, se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre, una característica propia y una necesidad que tenga en ese momento.


2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos, y cada grupo recibirá una tarjeta con una característica o necesidad escrita. Los alumnos deberán discutir en su grupo cómo se sienten con esa característica o necesidad, y cómo podrían ayudar a alguien con esa misma característica o necesidad.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase. El docente guiará una reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar las características y necesidades de los demás.

Sesión 2:
Objetivo: Promover la empatía y el respeto hacia las características y necesidades de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente recordará el objetivo de la clase anterior y realizará una breve revisión de lo aprendido.


2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán parejas de alumnos, y cada pareja recibirá una tarjeta con una situación hipotética en la que se presenten diferentes características o necesidades. Los alumnos deberán actuar la situación y buscar una solución en la que se tengan en cuenta las características y necesidades del otro.


3. Cierre (10 minutos): Cada pareja compartirá su escena con el resto de la clase. El docente guiará una reflexión f