Introducción a la comunidad y a la escuela

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a la comunidad y a la escuela (15 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora, como "¿Alguna vez han pensado en cómo es nuestra comunidad y nuestra escuela?".


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre su comunidad y su escuela.


• Cierre: Resumir las ideas principales y plantear el objetivo de la clase, que es conocer las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Sesión 2: Investigación de las características de la comunidad y la escuela (25 minutos)

• Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y plantear el problema de identificación del entorno. Explicar que los alumnos realizarán una investigación para conocer más a fondo su comunidad y su escuela.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas para investigar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela. Los alumnos deberán buscar la información en libros, internet o entrevistando a personas de la comunidad.


• Cierre: Cada grupo deberá compartir las respuestas obtenidas y elaborar un resumen de las características más relevantes de su comunidad y escuela.

Sesión 3: Presentación de los resultados y reflexión sobre el aprendizaje (20 minutos)

• Inicio: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y revisar los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Desarrollo: Cada grupo presentará sus resultados de investigación,