Introducción a las cartas personales

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las cartas personales
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una breve conversación sobre las cartas personales y su importancia en la comunicación.


2. Desarrollo (30 minutos):

• Exposición oral del tema por parte del docente, resaltando las diferencias y similitudes entre las cartas enviadas por correo postal y electrónico.


• Presentación de ejemplos de cartas personales y análisis de su estructura y contenido.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles funciones de las cartas personales.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las cartas personales en la comunicación y cómo su uso ha cambiado con el avance de la tecnología.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan una carta personal (en papel o electrónica) que hayan recibido o enviado para analizarla en clase.

Sesión 2:
Tema: Análisis de cartas personales
Objetivo: Analizar las características y funciones de las cartas personales a partir de ejemplos concretos.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


2. Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y análisis de las cartas personales traídas por los alumnos, resaltando su estructura, contenido y función.


• Discusión grupal sobre las diferentes formas de presentación y redacción de las cartas personales analizadas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal so