Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias artísticas.

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Identificación de elementos musicales

Enfoque: Desarrollo de habilidades y competencias artísticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural o social.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los recursos estéticos presentes en su entorno asignado.


• Los grupos deberán hacer una presentación sobre los recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Compartir las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de percibir y valorar las cualidades estéticas en el entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el tema de las manifestaciones artísticas relacionadas con el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan como inspiración el entorno natural y social.


• Realizar una actividad de observación de una obra de arte y discutir las cualidades estéticas presentes en ella.


• Realizar un collage utilizando elementos naturales y sociales.

Cierre:

• Reflexionar s