Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

José de Arimatea
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas que afecten a la comunidad.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos para abordar y expresar estos problemas.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el concepto de lenguajes artísticos y los diferentes elementos que los componen (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).

  • Proponer a los alumnos la tarea de investigar y seleccionar un problema de su entorno.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con distintos lenguajes artísticos para representar visualmente su problema seleccionado.

  • Promover la interacción y colaboración entre los alumnos para compartir ideas y apoyarse mutuamente en la expresión de sus problemas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde los alumnos presenten y expliquen sus representaciones artísticas.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

  • Realizar una retroalimentación individualizada a cada alumno sobre su participación y grado de cumplimiento del objetivo PDA.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar a los alumnos los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.

  • Reflexionar sobre cómo los lenguajes artísticos pueden transmitir mensajes y provocar reflexiones en otras personas.


Desarrollo:



  • Promover la investigación y discusión en grupos pequeños sobre diferentes problemas de la comunidad.

  • Proporcionar a los alumnos materiales y recursos para que elaboren u