Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

alejandra sanchez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes especies en peligro de extinción y hábitats naturales amenazados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.

  • Presentar a los alumnos el concepto de estilo de vida sustentable y discutir su importancia para la conservación del medio ambiente.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elaboren carteles que representen la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales. Los carteles deben incluir información sobre las causas y consecuencias de estos problemas.


Sesión 2 (Investigación y análisis):
Objetivo: Investigar y analizar los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, así como sus causas y consecuencias en la salud ambiental.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos problemas medioambientales para investigar (por ejemplo, contaminación del agua, deforestación, cambio climático).

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos y páginas web donde puedan buscar información relevante.

  • Facilitar la investigación y ayudar a los grupos a analizar las causas y consecuencias de los problemas medioambientales.

  • Cada grupo debe preparar una presentación breve para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3 (Acciones orientadas a for