Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente
JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y diversidad cultural.
Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la colaboración y el cuidado mutuo en la comunidad (45 minutos)
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las formas de organización participativa en nuestra comunidad, tanto en el pasado como en el presente, y cómo la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo son fundamentales para crear ambientes seguros e igualitarios."
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han colaborado, mostrando el respeto y el cuidado mutuo.
- Presentación de un video corto que muestre ejemplos de organización comunitaria y la importancia de la colaboración y el cuidado mutuo.
- Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante colaborar y cuidarnos mutuamente en la comunidad?
Sesión 2: Investigación sobre formas de organización participativa en el pasado (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en libros de historia, entrevistas a personas mayores de la comunidad o a través de internet, sobre formas de organización participativa en el pasado de su comunidad.
- Los alumnos, de manera individual o en parejas, deberán realizar un resumen o una pequeña presentación sobre lo que han encontrado en su investigación.
- Compartir y discutir en grupo las diferentes formas de organización participativa encontradas.
Sesión 3: Investigación sobre formas de organización participativa en el presente (45 minutos)
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre formas de organiz