Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Título de la planeación: Conociendo y comunicando sobre los animales del mundo

Objetivo principal de aprendizaje (PDA): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, utilizando diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de los animales del mundo desde las áreas de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Educación Artística.

Problema a atender: Los animales del mundo y cómo conocerlos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Pregunta a los alumnos si conocen diferentes animales y si les gustaría aprender más sobre ellos.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los animales del mundo. Cada alumno mencionará el animal que le gustaría conocer y compartirá por qué le interesa.


• Cierre (10 minutos): Organización de los animales mencionados en grupos de trabajo. Cada grupo elegirá un animal y buscará información sobre él para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del animal elegido por cada grupo. Presentación de los materiales y recursos que utilizarán para la investigación.


• Desarrollo (30 minutos): Trabajo en grupo para buscar información sobre el animal elegido. Utilización de diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).


• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá brevemente la información que ha encontrado sobre su animal. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá la comunicaci