Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

competencias y habilidades prácticas para la vida.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Cómo convertir fracciones a decimales y viceversa de manera efectiva y comprensible".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias que conocen para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de fracciones convertidas a decimales y viceversa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una lista de fracciones para que las conviertan a decimales utilizando las estrategias que conocen.


• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por cada equipo y analizar la efectividad de cada una.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y conclusiones sobre el tema.


• Pedir a los alumnos que propongan diversas situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan aplicar las conversiones de fracciones a decimales y viceversa.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la investigación de una situación real en la que se utilicen estas conversiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las situaciones reales en las que se utilizan las conversiones de fracciones a decimales y viceversa.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problema en la que se requiera convertir un número decimal a fracción.


• Proporcionar a los alumnos diferentes estrategias para realizar esta conversión.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan números decimales a fracciones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus e