Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

educación en valores y promoción de la salud.

Título de la planeación: "Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno"

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La mayoría de los alumnos se desenvuelve en lugares donde hay alguna adicción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El profesor inicia la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa ser responsable y cómo podemos cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno. Se promueve una breve discusión en grupo.

  
  



• Introducción al problema: El profesor plantea el problema de la adicción en los lugares donde se desenvuelven los alumnos y cómo esto afecta el bienestar y la inclusión en la comunidad. Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones.

  
  



• Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre diferentes adicciones comunes en su entorno (alcohol, tabaco, drogas, tecnología, entre otras). Los grupos deberán investigar las causas, consecuencias y posibles formas de prevención.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase. Se promueve una discusión en grupo sobre las responsabilidades que tienen los estudiantes, a