Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el voleibol.

Plan de clase

competencias y ser orientada a la participación activa y colaborativa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el voleibol.
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Competencias y participación activa y colaborativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el voleibol.


• Presentación del problema a atender: los alumnos deben mejorar y desarrollar sus habilidades y capacidades en las técnicas del voleibol.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicación y demostración de las técnicas básicas del voleibol: pase, saque y recepción.


• Práctica de las técnicas en forma individual y en pareja.


• Rotación de los roles en el grupo para que cada alumno tenga la oportunidad de practicar todas las técnicas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las dificultades y logros encontrados durante la práctica.


• Recopilación de las experiencias individuales y colectivas en un cuaderno de bitácora.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar y compartir acciones de servicio que se puedan realizar en la comunidad relacionadas con el voleibol.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• En grupo, selección de una acción de servicio que se pueda realizar relacionada con el voleibol en la comunidad.


• Planificación y organización de la acción de servicio.

Desarrollo:

• Realización de la acción de servicio seleccionada.


• Aplicación de las h