Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la construcción del proyecto de vida y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de fijar metas.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Bienvenida y saludo inicial.
  
  
  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
  
  
  • Dinámica de rompehielos: "La línea de la vida" (los alumnos dibujarán una línea que represente su vida hasta el momento y marcarán los cambios importantes que han experimentado).
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Exposición del concepto de proyecto de vida.
  
  
  • Ejemplos de metas personales y en colectivo.
  
  
  • Reflexión grupal sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las metas personales y en colectivo de personajes famosos.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Analizar metas personales y en colectivo de personajes famosos para identificar procesos de construcción del proyecto de vida.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Análisis de las metas personales y en colectivo de personajes famosos.
  
  
  • Reflexión sobre los procesos de construcción del proyecto de vida en base a los ejemplos presentados.
  
  
  • Trabajo en grupos: los alumnos compartirán